top of page

MET
Ek is interafhanklik van my maats

Waar sterkpunte en interafhanklikheid wedersyds inklusief is

Onderwys

Die Sterkte-reis

MET Global Strengths Change Institute  neem 'n unieke  innoverende benadering te bring  Sterkpunte Fasilitering  Programme tot onderwys deur te probeer om, waar moontlik, alle rolspelers in te sluit:  kinders, onderwysers en ouers in die Sterkpunte-reis.  Ons herken  dat vir kinders om te verstaan hoe hulle intrinsiek gemotiveer is, dit deel moet wees van 'n sistemiese benadering en begin  vroeg in die lewe.  Dit begin met 'Strengths Spotting' so vroeg as vyf jaar oud en later, vanaf ouderdom tien jaar verder, om die aanlyn Strengths Assessment te neem.


Ons moedig aan  Opvoedkundige omgewings  om kinders te koester deur te vra "wat sal gebeur as ons kyk na wat reg is met kinders" met 'n fokus op hul aangebore talente en sterkpunte, voortbou op hierdie deur omhelsing en aanmoediging  'Interafhanklike reëls van betrokkenheid ©'.

Ons oefen 'n 'Strengths Champ' op as deel van ons program  om skole aan die einde vry te laat om uit te voer wat hulle geleer het met direkte verbinding met ons opgeleide aanlyn en van aangesig tot aangesig Onderwysafrigters. Ons ook  aanmoedig  'Buddy Coaching' as deel van die proses om die selfvertroue van alle betrokkenes te bou. Meer...

Klik hier om  lees meer oor Self  Bewustheid  Afrigting  vir Jong Leerders

Maak die positiewe verskuiwing wat ons almal was  wil deur 'n Sterkpunte-gebaseerde benadering tot onderwys en leer bekend te stel. Kontak ons op die knoppie hieronder om te skeduleer  'n gratis aanlyn klets om te sien hoe ons kan saamwerk:

MET Sterkte Afrigters vir  Onderwys

Rob photo.png

Sterkpunte  Afrigter . Werkswinkelfasiliteerder

Verbondenheid . Strategiese . Empatie . Presteerder. Insluiter

“Jou kruis om te dra, is jou gawe om te deel  "

Sam McDonald

Learning Videos on Strengths

Learning Videos on Strengths

Upcoming Events

Kontak Ons:

Kliëntterugvoervorm

  • facebook
  • twitter
  • linkedin
Ons instelling stel belang in:

Dankie dat jy deel is van die Strengths Revolution!

Education: Contact

Ontmoet die span  agter MET

Mom1.jpg

Stigter/uitvoerende beampte

Clay_social profile.jpg

Die Plek wat vir jou wag

Getuigskrifte

Hoor  van ons onderwysers, kinders en ouers

Paul Lowther image.png

Paul Lowther (mnr.) Gotham Primêre Skool en direkteur van MyOwnTutor

Nottingham, Verenigde Koninkryk

Maksimeer . Positiwiteit . Ontwikkelaar . Insluiter . Rangskik

OPVOEDER GETUIENIS

 

Voordat ek bewus geword het van my natuurlike  talente en intrinsieke sterkpunte, het ek toegelaat dat toksisiteit my natuurlike motivering en ambisie oorweldig in my rol as 'n senior leier binne 'n skool. Ek het geen idee gehad van die negatiewe impak, nie net myself nie, maar ook ander, in wat ons saam probeer bereik het. Ek het gevind dat dit vir my moeilik geword het om gemotiveerd te wees. My natuurlike positiwiteit is deur toksisiteit beïnvloed en ek het gevoel dat ek nie die prioriteite wat belangrik was in die plek waar ek gewerk het, kon beïnvloed nie. Dit het ongedaan-stres in my rol as hoofonderwyser veroorsaak en het 'n impak op my geestelike welstand gehad en het 'n uitwerking op my persoonlike lewe gehad.

 

Ek het bystand gesoek deur 'n Strengths Coach by WITH en deur met Sam te praat, kon ek sien dat ek meer interafhanklik moes word in my interaksie met ander, iets waaraan ek nog nooit regtig gedink het nie, met die erkenning dat ek nie alles op my eie kan doen nie, en nie om myself binne die verskillende omgewings en situasies toe te laat om te 'onafhanklik' in my rol en denke te word nie, maar eerder om die waarde te erken wat ons almal as 'n span bring, wanneer elkeen van ons kan speel na ons natuurlike talente en Sterkpunte. Die waarde hiervan was om my toe te laat om bewustelik bewus te word van interaksie deur interafhanklikheid en hiermee my rol as 'n Maximiser te versterk .  Om selfversekerd te wees in wie ek natuurlik is, en eerlik te wees oor wie ek nie is nie, het my in staat gestel om te dink oor oopmaak vir ander en hulle ook gehelp om te besef dat ek goed reageer op bevestiging en lof en dit is in werklikheid deel van die 'behoeftes' van my spesifieke sterkpunte, so ek funksioneer eintlik beter en is energiek as mense my pogings onderskryf.

 

Ek het met Sam gesels oor WITH om ons te help om 'n sterkte-gebaseerde skool by my werkplek te skep, maar befondsing is 'n probleem aangesien ons skool klein is, so ons moet versigtig wees hoe ons ons begroting bestuur. Ek sien egter hoe hierdie program tot groot voordeel kan wees vir die personeel en kinders waarmee ek werk, aangesien dit my reeds werklik bevoordeel het en my in staat gestel het om vanuit 'n totaal ander perspektief te sien en hoe belangrik dit is om 'n voortdurende bewustheid van Sterkpunte.

 

Ek persoonlik het die Strengths-bewustheid baie nuttig en leersaam gevind en wil graag die impak hiervan op ander mense sien, selfs buite die skool waar ek tans werk. My besigheid - ' MyOwnTutor ' word beïnvloed as gevolg van die herstel van my positiewe denke en het gevolglik 'n vasberadenheid geskep.

  • facebook
  • twitter
  • linkedin

©2019 MET Global Strengths Change Institute.

bottom of page